УРОК №: 46 Еволюційні фактори.
Механізми первинних еволюційних змін
|
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів: |
Пояснює елементарні фактори еволюції; |
|
|
Ключовє питання |
Які правила еволюції? |
|
|
Предметна компетентність |
Який механізм еволюційних змін? |
|
|
Мета уроку |
Навчальна |
Розкрити поняття елементарних факторів еволюції |
|
Розвивальна |
Порівняти дії різних чинників |
|
|
Виховна |
вміти дискутувати |
|
|
Тип уроку |
засвоєння нових знань |
|
|
Терміни і поняття |
Ізоляція, дрейф генів, популяційні хвилі |
|
|
Обладнання |
ілюстрації |
|
|
Форми роботи |
Робота з підручником |
|
Конструктор уроку:
https://jamboard.google.com/d/1tdrjEE7D0mozLbT6NEnc0zhqj_SKyAnzp0ibU-hWvhk/edit?usp=sharing
Перевірка ДЗ
Сформулюйте основні положення синтетичної теорії еволюції
поясніть терміни
ЕВОЛЮЦІЙНІ ЧИННИКИ – це зовнішні та внутрішні впливи, які приводять до еволюційних змін організмів та угруповань. Згідно із сучасними еволюційними поглядами чинники еволюції поділяють на рушійні та елементарні.
Рушійні чинники еволюції мають спрямований закономірний характер, а елементарні – є чинникамипостачальниками еволюційного матеріалу та створюють умови перебігу еволюційних змін.
Сучасними екологічними дослідженням встановлено, що:
а) на кожному рівні організації живого є свої чинники еволюції;
б) усі екологічні чинники, якщо вони діють зі сталою інтенсивністю або остання періодично змінюється, є водночас чинниками еволюції;
в) стосовно популяції як одиниці еволюції розрізняють внутрішньовидові (міграції, хвилі життя) та міжвидові (симбіоз, конкуренція, виїдання та ін.) еволюційні чинники.
Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою, розв’язування проблемних завдань
Дрейф генів (генетичний дрейф) – це випадкова і неспрямована зміна частот зустрічальності алелів у популяції. Ефект генетичного дрейфу є найбільшим у невеликих популяціях. Зміни, зумовлені генетичним дрейфом, можуть бути корисними, нейтральними або шкідливими. Дрейф генів може призводити до поширення рецесивних мутантних алелів, непередбачуваних природним доборо
Хвилі життя, або популяційні хвилі, – періодичні або неперіодичні випадкові коливання чисельності популяцій (іл. 122). Даний термін вперше був уведений С.С. Четвериковим у 1905 р. Еволюційне значення популяційних хвиль полягає в тому, що вони сприяють зміні частоти алелей і генотипів. У разі різкого скорочення чисельності популяції особини, які випадково залишилися живими, можуть мати рідкісні генотипи. Надалі відновлення чисельності зазвичай відбувається за рахунок цих особин, що веде до зміни генофонду популяції.
Ізоляція – виникнення будь-яких перешкод, що порушують вільне схрещування й обмін спадковою інформацією. Основними формами ізоляції є географічна та екологічна. Географічна ізоляція є наслідком розмежування різних популяцій одного виду фізичними бар’єрами (горами, річками та ін.). Екологічна ізоляція пов’язана з розмежуванням різних популяцій одного виду різними екологічними умовами середовища існування (наприклад, рослини лучних трав певного виду можуть цвісти в різний час, залежно від весняної повені). Ізоляція як еволюційний чинник закріплює й підсилює утворені в популяціях генотипні відмінності.
Контроль та рефлексія:
Класичним прикладом дії «ефекту пляшуової шийки» є зміни популяцій гепардів (Acinonyx jubatus), чисельність яких нині скорочується і налічує менш ніж 20 тисяч особин. Сьогодні цей вид має незначну генетичну різноманітність. У гепардів підвищена вразливість до захворювань, спостерігаються відхилення, що призводять до зниження плодючості, дуже високий рівень дитячої смертності (до 70% дитинчат не доживають до одного року) та ін. Що таке «ефект пляшкової шийки» (англ. рopulation bottleneck)?
Домашнє завдання: §46, с.190-191
Коментарі
Дописати коментар