#9клас#уроки біології
Урок №5: Неорганічні сполуки в живих системах.
Вода та її основні фізико-хімічні властивості.
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів: |
Називає органічні та неорганічні речовини, що входять до складу організмів; типи хімічних зв’язків (ковалентні, йонні, водневі), гідрофобна взаємодія описує властивості та біологічну роль води, |
|
Ключове питання |
У чому хімічна єдність всесвіту? |
|
Предметне питання |
Молекули яких речовин входять до живих систем |
|
Мета уроку |
Навчальна |
Ознайомити учнів із різноманітністю і функціями неорганічних сполук у живих організмів |
Розвивальна |
Проаналізувати особливості властивостей хімічних елементів |
|
Виховна: |
З’ясувати фактори профілактики захворювань |
|
Тип уроку |
Систематизація знань |
|
Терміни і поняття |
Оксиди, солі, основи, гідрофільність, гідрофобність |
|
Обладнання |
Таблиці «Хімічні елементи в живих системах»вода, лабораторне обладнання, кришталики перманганату калію, олія, папір |
|
Форми роботи |
Порівняння, аналіз |
|
Міжпредметні зв’язки |
Хімія, основи здоров’я |
|
Конструктор уроку:
Перевірка ДЗ
У чому єдність та відмінність хімічного складу живої та не живої природи?
Повторюємо терміни: органогенні елементи, макроелементи, мікроелементи,
тренувальні вправи с.15
Актуалізація, мотивація пізнавальної діяльності,
введення базових знань, термінології
Хімічний склад живих систем – схема
Процеси молекулярного рівня
-
Фізичні
Хімічні
Розчинення
Кристалізація
Дифузія
Випромінювання
Сполучення
Розклад
Обмін
Заміщення
Окиснення
Відновлення
Ендотермічні Екзотермічні відео
Біокаталізатори
Хімічні зв’язки: ковалентний, Йоні, водневий
Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою, розв’язування проблемних завдань
Чому вода – основа життя? (мозковий штурм)
Будова молекули води, типи хімічних зв’язків між атомами та молекулами (повторення знань з хімії, робота учнів біля дошки)
Властивості води (демонстрація дослідів)
Роль води в живих системах (робота з підручником 5)
Контроль, рефлексія самостійна робота с.19
Визначте кількість води у власному організмі (стр. 38)
Чому без їжі людина може витримати, а без води ні?
Домашнє завдання: § 3,4
Повідомлення:
Вода: жива чи мертва
Ендемічні захворювання
Коментарі
Дописати коментар